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标签: 老子我认为,中医的三个层次是:1\佛道,此为最高层.2\中医经典,此为中层.3\中医各门学科,此为下层. 具体而言: 1、大道归一，佛境空明，此不可具说。老子尚只能“强字之曰道”，释迦尚只能沾花一笑，我还真没法细说。总之佛道修心养慧则也，心彗不明，善根不厚，不可为中医。 2 、中医先辈，依中华神灵，创灵异之说， ...
虽然早在几年前就接触到王财贵先生倡导的读经教育了，我也有意识的购买了一些古典音乐的光碟给孩子听，也购买了四海的读经资料抽空给孩子背诵，只因我们夫妻在这个问题上的认识没有达到一定的高度，所以配合和重视的情况就不好，白白浪费孩子这几年的时间． 她喜欢教孩子背诵唐诗；而我给孩子教《笠翁对韵》，我用押韵的资 ...
【原创】试论戒手淫正途 作 者：妙音居士 发表时间：2006/9/21 08:06 文章来源： 民间中医网 ，更多精彩内容，请访问民间中医网http://www.ngotcm.com/ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 戒手淫的确不是一件容易的事情。看到各位兄弟已然下了 ...
尝观世之百工技艺之精、而造乎妙者、不可以言传。效之者、亦不可以言得。况大道之妙、可以口耳授受、语言文字而致哉。盖在心悟之妙耳。是则不独参禅、贵在妙悟。即世智辩聪治世语言、资生之业、无有一法不悟而得其妙者。妙则非言可及也。故吾佛圣人说法华、则纯谭实相。乃至妙法、则未措一词。但云如是而已。至若悟妙法者、 ...
作者：苗建华（ 中央音乐学院） 道家对古琴美学思想影响深远。《老子》崇尚自然为美,排斥人为之乐、有声之乐,推崇“淡兮其无味”的音乐风格,倡导自然、无为、体现道之精神的“大音希声”。庄子继承了《老子》的自然观,主张“法天贵真”,对束缚人性、违反自然的儒家礼乐思想进行了毫不留情地批判（见《骈拇》、《马蹄》等 ...
老子研究在海外 作者：欧洲中华道德文化研究促进会第一主席 熊春锦 老子，春秋楚国人，姓李，名聃，留世五千言，后人名为《老子•德道经》，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”以后，老子五千言才被汉儒颠倒篇序，成为道篇居前的《道德经》，流传至今，并且传播到世界各国。 中国的传统文化在大系统性上，是一部道 ...
近几个月，向纪忠涛学习了一些现代管理的思想和方法。这些思想伴随着具体的实施过程，让我们看到了西方管理理论在生产实践中的强大力量。 同时，最近我也在研究道德经。道德经代表着东方的古典思维。如果以老子无为混沌的思想体系为根，西方的先进管理理念会对这个社会产生什么影响呢？ 混沌的思维体系，适用于处理混 ...
新解《老子》第一章 发表时间： 2006-12-08 15:30:04 《老子》第一章的内容为： 道可道，非常道；名可名，非常名。 无名天地之始，有名万物之母。故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼。 此两者，同出而异名，同谓之玄。玄之又玄，众妙之门。 这一章，是《老子》的开篇，讲的是很抽象的东西， ...
养生之道VS经商之道──易理相通-刘逢军養生之道VS經商之道──易理相通劉逢軍 2000-01-15 作為企業家，都希望獲得利潤，對既定的經營目標都是信心百倍，志在必得。可是，這種信心和希望並不是所有人都能如願以償，有的人可能嚴重虧損甚至傾家蕩產，因弄不清失敗的原因而常常抱怨運氣不佳。誰曾想過，生意上的失敗和自己身 ...
转自 www.daode.biz 文字和音频具体见：http://www.daode.biz/html/lecture/daodu/index.html 德慧智经典诵读教育理念 熊春锦 文化是民族的灵魂，教育是民族的生机。 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 教人修德，以德养慧；慧智双运，培贤育圣。 教中寓学，以理自修；学中寓教，道传中华 ...
转自：www.daode.biz 国学的过去、现在和未来 熊 春 锦 兰州交通大学演讲录音整理稿 2006 3 21 各位领导，各位老师，各位同学们： 今天非常荣幸地来到这里，给大家汇报一下我对国学的一些肤浅的认识。 关于这个国学的理念，校方给我提了一个要求，就是借今天这个机会谈一谈“国学的过去、现在 ...
讀《論語》的態度 第二部分講講《論語》。有人做《論語》的學士、碩士、博士論文，我的老師牟宗三先生就說，《論語》怎麼可以用來寫論文？聖人的話怎麼可以去討論？《論語》是要你去讀，要你沉浸於其間的。在講《論語》之前，我們講講用什麼態度來讀《論語》。 這幾年來我在讀經上首推《論語》，小朋友第一本書讀《論語 ...
转自网站：www.daode.biz 中华民族的根文化和老子的社会发展学说（上） 2005年5月22日讲授 熊春锦 今天是一个比较特殊的日子，刚好是十五，我们选择这个时间段，将研究《德道经》、学习《德道经》的内容展开和深化一下。 请大家按照《德道经》学习的精神和方法进入应当进入的状态，保持住把握执 ...
BT资料下载：中医诊断学（朱文锋）、读经教育（老子 大学 三字经 动画视频）、易经易理研究（林武樟） 如题。 资料有中医诊断学（朱文锋，5G多）、读经教育（老子 大学 三字经 动画视频，1G多）、易经易理研究（林武樟，1G多），是教育网（5Q网）的，有兴趣的可以前去选择下载。 种子见附件 Last edited by 志行 on 20 ...
道教养生学--适应环境 道 化 生 天 地 阴 阳 ， 天 地 阴 阳 生 人 ， 人 则 与 天 地 共 同 生 育 万 物 。 基 于 这 一 思 想 ， 崇 尚 自 然 和 反 朴 归 真 ， 主 张 清 静 无 为 ， 成 为 以 老 庄 为 代 表 的 道 家 的 基 本 思 想 。 这 种 思 想 为 道 教 信 仰 者 顺 应 和 依 附 自 然 环 境 的 修 ...
又过了一年了，大家来看看我家的孩子一年来读经的成绩吧，请批评指正： 先说说大儿子，12岁了，8岁才开始读经又受到他爸爸和姥姥老爷的制止，所以他是在我的强制下读经的，但是由于我教育方法不对，急于求成，每天让他同时念很多经典，一天下来他很反感，所以反而让他背的慢，而且弄得我生气他也哭，这样下来每天背经典 ...
转自网站：道德知音：www.daode.biz 具体文字和音頻見：http://www.daode.biz/html/lecture/wenhua/list_8_3.html 熊春錦先生講《道德經》第一章（一） 第一章 觀妙 講解一 （根據熊春錦先生2003-10-25講座錄音整理） 〖原文〗 道，可道，非常道；名，可名，非常名。 無名，天地之始；有名，萬 ...
人类的离道失德，特别是德性的缺失，长期以来使自己的一点灵光，背负着因果关系的沉重链环，在因果链环中滚动挣扎，始终难以挣脱因果律的制约。德性的缺失，就是人类制造和产生恶性因果关系最根本的原因。人们在分析因果律和在因果律的陷井中挣扎时，不应当离开自身的德性而查找原因。只有从德的缺失和修补上进行分析和查找 ...
汉字的科学性与儒学学习方法 熊 春 锦 课堂录音整理稿 2006-6-3 如是发表 女士们、先生们： 大家好！ 今天这一堂课，我们主要想共同地探讨一下汉字的科学性与儒学学习方法。 上一次我们在讲课的时候，很多的同学都能够掌握我们自己讲学本身的特点，也就是能够同步地将心身口意都同步进来。有的同学写了自己的深刻的 ...
太平金阙帝晨后圣帝君师辅历纪岁次、平气去来、兆候贤圣、功行种民、定法本起。 问曰：“三统转轮，有去有来，民必有主，姓字可得知乎？”善哉！子何为复问此乎？”“明师难遭，良时易过，不胜喁喁，愿欲请闻。愚暗冒味，过厚惧深。” “噫！非过也。天使子问，以开后人，今悟者识正，去伪得真。吾欲不言，恐 ...
